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10.28.2020

智慧云平台,教研共成长!

    随着信息技术高速发展,特别是从互联网到移动互联网,教育教学工作可以不受时间、空间和地点条件的限制,让知识获取渠道灵活与多样化。信息技术的发展在改变教学环境、学习方式的同时,也在改变着教师专业发展的培养模式。

    教研工作作为保障基础教育质量的重要支撑,也需要紧跟当前信息化教育步伐不落伍,让教研工作往信息化方向发展。因此有一个好的网络教研平台迫在眉睫。网络教研是以网络协同学习平台为技术支撑,通过网络可以实现跨时空、低成本、高效率的校内和校际间的合作,教师间可以自由交流信息、探讨问题、合作课题、开展科研、在资源共享和智慧共建的同时实现专业化的发展道路。

    某省市区县的教育管理部门为积极响应国家教育信息化号召,大力发展网络教研,为本地校本、跨校、跨区域学校的老师们建立一个既能统一管理该地区所有老师的机构人员信息和教室设备,也能为各地各校教师组织大规模跨区域教研活动的平台。经过层层筛选和综合测试,用户最终选择了数智源智享云教研解决方案。

    智享云教研

    数智源智享云教研平台,是依托于云视讯技术、国内领先的视音频实验室和智能硬件生产线而开展的以互联网为基础的、专为教研活动打造的信息化教研手段。 通过云教研平台为教师专业发展提供全面的支撑和服务,提高师资力量,进而帮助各地贫困学生们享受更优质的教育,加快城乡教学水平和教育资源均衡化发展的步伐。



    智享云教研平台具备丰富的业务承载能力,为不同的教育决策者提供了不同的权限入口,为教师提供了课前、课中、课后全场景、全流程解决方案。平台可以应用在线上课程、活动开展、数据分析、协同交流和资源整合5大场景中,每一应用场景可以扩充为多个子场景,满足多种教研方式,从而为教师开辟一个集学习、工作、交流于一体的互联网+教研平台,让网络教研与教师日常工作融合在一起。


智享云教研应用场景

  • 优质课评选

    在云教研平台中,老师或教管人员可以通过组建教研共同体,将同校不同班、不同地区不同校的老师在线上结合起来,共同展开教研活动,集体参与同一优秀老师的教研课程,并进行实时的交流和课程评价等活动。未参与该教研活动的老师用户也可以通过正在直播的教研活动列表,观看听课活动,从而让老师间的建研活动打破了时空的限制,让跨域听课互动、优质教育资源共享成为可能。


优质课评选流程

  • 评课议课

    传统的评课议课因为难以打破地域限制、互动组织和规范困难、评课结果难以追溯留存等问题存在种种缺陷。智享云教研平台通过将评课议课信息平台化,省去繁杂的过程,让评课议课如组织上课一样简单可控,各地老师均可线上听课、评课,活动结束后平台自动生成准确可靠的评课结果,省去人力的计算时间成本。


评课议课流程

  • 集体备课

    在学校的日常教研活动中,老师们集体备课可以帮助老师分析学情、制定学科教学计划、分解备课任务、审定教学设计、反馈教学实践信息等,让授课事半功倍。


集体备课流程

  • 课题申报

    平台通过为学校提供课题申报与研究全流程、全成员参与业务平台,让课题申报过程更方便、更专业,让课题研究更专注、更严谨。


课题申报研究场景流程
  • 活动大赛

    通过智享云教研平台,负责教师在线上发起并组织开展活动大赛、设置赛事的规章制度,并开启赛事报名通道。负责人可通过平台组建活动参与团体,对团体进行资格评审,审核通过后可参与活动的赛事流程;评委们通过智享云教研平台对参赛团体进行赛后结果评分,待评分结束后,评委发布活动结果,可在平台里查看最终评分结果。


组建校园活动大赛


    平台还为老师们提供了个人资料库,通过教研活动产生丰富的教研资源,经过内化整理后生成丰富的个性化成果资源都会在这里集中展示,从而有益于资源的有效整合和管理展示,方便用户快速找到自己想要的资料。

    此外,平台通过图表的形式展示不同维度的统计结果和不同种类的统计信息,包括对老师的统计、用户数量的统计、对教研共同体的统计以及对优质课的统计分析等,直观清晰体现出教研数据变化趋势,让数据统计更清晰美观,为平台管理人员后续的教学、教研、教管数据分析提供科学可信赖的数据支撑。

    2020年上半年,一场特殊的新冠肺炎疫情,引发人们众多思考。因疫情而催生的“云经济”给线上教育需求带来了爆发式增长。各类教育教学活动走向“云端”,引发了我们对未来“云教育”发展的无限想象。未来,数智源将推动更多地区开启教学、教研新模式,助力更多学校开展云视讯技术支持下的教育体系、教学形式、教研方法等方面的创新与实践。

    欢迎您随时来电,详询行业产品与解决方案,洽谈合作。
    联系人:严佳明
    电   话:18550185159
    邮   箱:yanjm@soyuan.com.cm
      随着信息技术高速发展,特别是从互联网到移动互联网,教育教学工作可以不受时间、空间和地点条件的限制,让知识获取渠道灵活与多样化。信息技术的发展在改变教学环境、学习方式的同时,也在改变着教师专业发展的培养模式。

      教研工作作为保障基础教育质量的重要支撑,也需要紧跟当前信息化教育步伐不落伍,让教研工作往信息化方向发展。因此有一个好的网络教研平台迫在眉睫。网络教研是以网络协同学习平台为技术支撑,通过网络可以实现跨时空、低成本、高效率的校内和校际间的合作,教师间可以自由交流信息、探讨问题、合作课题、开展科研、在资源共享和智慧共建的同时实现专业化的发展道路。

      某省市区县的教育管理部门为积极响应国家教育信息化号召,大力发展网络教研,为本地校本、跨校、跨区域学校的老师们建立一个既能统一管理该地区所有老师的机构人员信息和教室设备,也能为各地各校教师组织大规模跨区域教研活动的平台。经过层层筛选和综合测试,用户最终选择了数智源智享云教研解决方案。

      智享云教研

      数智源智享云教研平台,是依托于云视讯技术、国内领先的视音频实验室和智能硬件生产线而开展的以互联网为基础的、专为教研活动打造的信息化教研手段。 通过云教研平台为教师专业发展提供全面的支撑和服务,提高师资力量,进而帮助各地贫困学生们享受更优质的教育,加快城乡教学水平和教育资源均衡化发展的步伐。



      智享云教研平台具备丰富的业务承载能力,为不同的教育决策者提供了不同的权限入口,为教师提供了课前、课中、课后全场景、全流程解决方案。平台可以应用在线上课程、活动开展、数据分析、协同交流和资源整合5大场景中,每一应用场景可以扩充为多个子场景,满足多种教研方式,从而为教师开辟一个集学习、工作、交流于一体的互联网+教研平台,让网络教研与教师日常工作融合在一起。


智享云教研应用场景

  • 优质课评选

      在云教研平台中,老师或教管人员可以通过组建教研共同体,将同校不同班、不同地区不同校的老师在线上结合起来,共同展开教研活动,集体参与同一优秀老师的教研课程,并进行实时的交流和课程评价等活动。未参与该教研活动的老师用户也可以通过正在直播的教研活动列表,观看听课活动,从而让老师间的建研活动打破了时空的限制,让跨域听课互动、优质教育资源共享成为可能。


优质课评选流程

  • 评课议课

      传统的评课议课因为难以打破地域限制、互动组织和规范困难、评课结果难以追溯留存等问题存在种种缺陷。智享云教研平台通过将评课议课信息平台化,省去繁杂的过程,让评课议课如组织上课一样简单可控,各地老师均可线上听课、评课,活动结束后平台自动生成准确可靠的评课结果,省去人力的计算时间成本。


评课议课流程

  • 集体备课

      在学校的日常教研活动中,老师们集体备课可以帮助老师分析学情、制定学科教学计划、分解备课任务、审定教学设计、反馈教学实践信息等,让授课事半功倍。


集体备课流程

  • 课题申报
      平台通过为学校提供课题申报与研究全流程、全成员参与业务平台,让课题申报过程更方便、更专业,让课题研究更专注、更严谨。


课题申报研究场景流程
  • 活动大赛
      通过智享云教研平台,负责教师在线上发起并组织开展活动大赛、设置赛事的规章制度,并开启赛事报名通道。负责人可通过平台组建活动参与团体,对团体进行资格评审,审核通过后可参与活动的赛事流程;评委们通过智享云教研平台对参赛团体进行赛后结果评分,待评分结束后,评委发布活动结果,可在平台里查看最终评分结果。


组建校园活动大赛


      平台还为老师们提供了个人资料库,通过教研活动产生丰富的教研资源,经过内化整理后生成丰富的个性化成果资源都会在这里集中展示,从而有益于资源的有效整合和管理展示,方便用户快速找到自己想要的资料。

      此外,平台通过图表的形式展示不同维度的统计结果和不同种类的统计信息,包括对老师的统计、用户数量的统计、对教研共同体的统计以及对优质课的统计分析等,直观清晰体现出教研数据变化趋势,让数据统计更清晰美观,为平台管理人员后续的教学、教研、教管数据分析提供科学可信赖的数据支撑。

      2020年上半年,一场特殊的新冠肺炎疫情,引发人们众多思考。因疫情而催生的“云经济”给线上教育需求带来了爆发式增长。各类教育教学活动走向“云端”,引发了我们对未来“云教育”发展的无限想象。未来,数智源将推动更多地区开启教学、教研新模式,助力更多学校开展云视讯技术支持下的教育体系、教学形式、教研方法等方面的创新与实践。

      欢迎您随时来电,详询行业产品与解决方案,洽谈合作。
      联系人:严佳明
      电   话:18550185159
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